作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中阶段是学生接触物理的开端,在这一阶段激发学生的物理学习兴趣对学生物理学习能力的培养以及学生的综合发展具有重要的促进作用.所以教师可以巧用物理实验教学来加深学生对物理的认识,培养学生的物理学习兴趣.
推荐文章
加强中职物理实验教学激发学生学习兴趣
中职物理
实验教学
创新思维
实验操作技能
浅谈在初中物理实验教学中激发学生的学习兴趣
初中物理
物理实验
课堂教学
兴趣激发
教学策略
改进实验教学 激发学生兴趣
实验教学
教学效果
形象直观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 物理实验教学对激发学生学习兴趣的作用探析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中物理 物理实验 学生 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1762字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高新强 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (15)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
物理实验
学生
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导