如何在小学语文课堂切实提高学生的写作水平

• 作者: 李秀莲
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学语文 作文教学 写作水平 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 3577字
• 语种: 中文

摘要

写作除了是现代人们必须具备的技能,还是人们自我表达和情感宣泄的需要.在小学阶段的语文教学中,学生的写作能力需要教师着重培养,因为这不仅是学生口语表达能力的外显,同时也是学生探索和发现文字魅力的渠道之一.本文围绕"合理利用手段""注重阅读教学""适当进行仿写""联系生活实际""完善评价方式"展开,主要讨论如何在小学语文课堂切实提高学生的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李秀莲		1	0	0.0	0.0