艺术教育多元化激趣初中音乐教学课堂

• 作者: 杨琳琳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术教育多元化 初中音乐 教学课堂
• 年，卷（期）: hjc_2019,（8）
• 页码范围: 24-24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

近年来,伴随着素质教育提出和逐渐深入,教育工作愈加重视对学生综合素养的提升,除了要让学生掌握专业知识以外,还要在德、智、体、美、劳方面得以协调发展。尤其是纵观我国未来社会发展需求,对综合性人才的要求越来越高。由此也对教育领域提出了更高的要求。且就初中阶段的教育工作来说,这一时期的学生有其特殊性,同时也是开展艺术教育的关键时期。本文将以音乐教学为例,就艺术多元化激趣初中音乐课堂教学进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨琳琳		1	0	0.0	0.0