以纪录片《我们的孩子足够坚强吗?》为例探讨良好师生关系的建构策略

• 作者: 黄盈雅
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育阶段 师生关系 构建策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 124-125
• 页数: 2页
• 分类号: G622
• 字数: 3218字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2019.04.058

摘要

BBC纪录片《我们的孩子足够坚强吗?》自播出后引发了教育界的广泛关注,该片中因为师生关系的疏远、隔阂、冲突,学生出现了种种课堂问题行为,给课堂带来了不同程度的干扰.本研究以该纪录片为对象,探讨影响师生关系的诸多因素,引出基础阶段教师应如何构建良好的师生关系这一问题,为教师采取适合的策略提供建议,帮助构建良好的师生关系.