高职英语教学中英美文化的导入策略

• 作者: 丁兆永
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 新课改 高职英语 英美文化
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 2157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.072

摘要

新课改不断深入下,高职英语学科教学中需要进行形式上与内容上的较大程度创新,在教学中进行英美文化的渗透也较为必要.通过对高职英语教学现状进行分析可以发现,英美文化的导入并不简单,教学模式较为固化,方式方法较为单一更加影响到了英美文化的导入.本身将对高职英语教学中英美文化导入事宜进行具体研究,并在分析了高职英语教学现状的基础上,就实际教学中英美文化的具体导入提出了合理化建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁兆永	山东交通职业学院交通工程系	3	0	0.0	0.0