路桥专业基于实践导向的高职教育课程改革与创新分析

• 作者: 赵鹏 迟文伟 陈娟
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 实践导向 高职教育 课程改革 创新
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 103,210
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.30.084

摘要

随着我国教育事业的不断发展和改革，高职教育在我国教育体系中的作用也越来越突出，作为我国高等教育体系的重要组成内容，高职院校承担着为社会以及国家的发展输入人才的关键性作用。路桥专业特点与如今我国的教育事业处于的新发展时期，传统单一的教学方式，已经难以满足新时期高职院校的教学需求，更不能满足对学生创新和实践能力培养的要求，因此对高职院校教育课程进行改革和创新已经势在必行。实践导向的教育课程改革，是高职院校创新的重要途径。此次教学改革和创新的主要内容就是突出实践的重要性，从而保证学生能够有效地提升自身的实践能力，为社会和国家的发展提供更多的实践型人才。基于此，文章主要分析了实践导向的高职教育课程改革与创新，以供参考。