关于地理实践力培养在地理教学中的渗透分析

• 作者: 陈俊标
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 地理 实践力 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

地理是一门具有较强综合性和实践性的学科,地理实践力是地理核心素养的基础部分,但地理实践力的培养也是课堂教学中的薄弱环节。本文从实践力培养目标不清晰、教学内容过于陈旧以及教学方法灵活性较差三个方面入手,对地理教学中实践力培养存在的主要问题展开分析,并在此基础上,针对以上问题提出具体的应对策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈俊标	惠州市惠阳高级中学实验学校	1	0	0.0	0.0