基于地理学科核心素养的高中地理教学设计初探 ——以"人类面临的主要环境问题"为例

• 作者: 赵学武
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 地理学科 核心素养 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 37,46
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55
• 字数: 986字
• 语种: 中文

摘要

教育部的课程改革任务中,把制定学生核心素养提到了首要位置.培养学生学科核心素养,是深化课改,落实"立德树人"的重要举措.如何提高地理教学育人效果的导向作用,本文以"人类面临的主要环境问题"为例,探索高中地理教学设计中,培养学生地理学科核心素养的途径.

作者信息

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1	赵学武		1	0	0.0	0.0