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摘要:
在中低年级的音乐教学寻来那种,教师不仅需要帮助学生实现音乐基础知识的学习和掌握,还需要借助音准训练、节奏训练等课堂组织形式帮助学生逐步实现音乐展示意识和能力的健全.同时,教师可以结合多声部节奏训练的组织和实施帮助学生进行合唱练习,进而促使学生在合唱的节奏把控中感受到音乐艺术的趣味、实现音乐艺术能力的提升.
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多声部合唱
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应用
浅谈合唱训练的方法
习惯培养
基础训练
声部练习
艺术处理
节奏训练在初中音乐教学中的应用
节奏训练
初中音乐教学
应用
内容分析
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文献信息
篇名 多声部节奏训练在合唱教学中的思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中低年级 音乐 节奏训练 合唱教学
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 395
页数 1页 分类号
字数 201字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中低年级
音乐
节奏训练
合唱教学
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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