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摘要:
在化学课堂上应用多媒体技术是对传统教学方式的突破,是教学模式的创新.多媒体技术的应用让抽象的化学知识变得具体可视化,让学生在学习时有着更加生动形象的理解,让教学体系变得更加合理.对于高中化学的教学,多媒体技术不仅能让教师更好的抓住教学重点,还可以更多的应用到身边中的实践案例,不仅如此,小组合作中对多媒体的应用也能带来极大的好处.如果能在高中化学中合理有效的应用多媒体,教学效率将会有极大的提高.
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文献信息
篇名 高中化学教学中多媒体技术运用的探讨
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中教学 化学课堂 多媒体技术
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 167
页数 1页 分类号
字数 239字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中教学
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多媒体技术
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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