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摘要:
随着互联网技术的不断成熟,智能设备的普及,传统的教学模式面临各种问题和挑战,需要对其进行改革和升级,以适应时代发展."互联网+"是指将传统领域与互联网平台深度融合,激发新活力,而传统课堂教学更需要和互联网融合,彻底改变教学过程和手段,充分利用MOOC、职教云等教学平台,提升课堂教学质量.通过以高职课程《电工电子技术》为例,探讨"互联网+"背景下的课程教学改革和实践,通过引入新的教学手段,达到学生职业技能素养提升.
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食品微生物学
课程教学
微生物
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下《电工电子技术》课程教学改革探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 "互联网+" 在线精品课程 职教云 微课教学
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 188-189
页数 2页 分类号
字数 2922字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.18.099
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙梅 28 16 2.0 3.0
2 姚星 10 5 2.0 2.0
3 张成研 10 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2020(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
在线精品课程
职教云
微课教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
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