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摘要:
在当前各个学校中,学生或多或少地可能都存在有行为习惯不良的问题,而班主任的工作则会对学生的行为习惯产生较大影响。本文首先简要分析了当前学生经常出现的不良行为习惯,然后结合实际,探讨如何通过班主任工作改善学生的行为习惯,希望能以此为广大班主任提供参考和启发,推动班主任工作的顺利开展。
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文献信息
篇名 通过班主任工作改善学生行为习惯的行动研究
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 班主任 学生 行为习惯 行动
年,卷(期) hjc_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G625.1
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄晓铭 12 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任
学生
行为习惯
行动
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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