薄弱中学高中化学课后作业布置的有效性研究

• 作者: 杨晶
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 课后作业 有效性 教学体会
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0208-0208
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

作业布置是教学活动不可或缺的环节,如何针对薄弱生布置作业,使作业起到促进薄弱生进行和转化的作用,是需要一线教师 探索和研究的重要教学问题。本文就薄弱中学高中化学课后作业的有效性布置进行了探讨,认为布置适当分层的作业、布置贴近生活的作 业、布置合作探究性作业是有效的方式,希望对一线教师有所启示。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨晶		1	0	0.0	0.0