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摘要:
随着我国社会的不断发展与进步,我国的教育事业也加速了发展进程.教学内容与方法的创新为我国的教育事业注入了新鲜的血液.英语一直以来都被当成大学中的重点教育部分.传统的教学模式与方法已经满足不了当前大学生的发展需求,翻转课堂是对教学模式的极大创新,通过翻转课堂的进行能够有效提升学生对英语的学习兴趣,提高英语水平.本文将针对翻转课堂及其在大学英语教学中的应用进行简要分析与探究.
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篇名 翻转课堂及其在大学英语教学中的应用研究
来源期刊 神州 学科
关键词 翻转课堂 大学英语教学 应用策略
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 1823字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.194
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 天津师范大学外语学院 84 271 9.0 13.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
大学英语教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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