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摘要:
在当前新形势下,我们的教育理念和教育方法也发生了细微的转变,微课教学作为使用最为广泛的一种手段,不仅能够提高学生对相关课程的学习兴趣,还能够丰富课堂形式.在带来许多积极作用的同时,微课的应用仍然存在着不足之处.本文旨在研究微课在小学语文教学过程中出现的不足和问题,并提出具体的解决措施和办法,希望能够推动小学语文课程的发展.
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篇名 微课在小学语文教学中的应用问题
来源期刊 新智慧 学科
关键词 微课 小学语文 教学研究
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 20
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学语文
教学研究
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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