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中职学生参与体育课堂积极性的转化策略及分析
中职学生参与体育课堂积极性的转化策略及分析
作者:
皮小宽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体育课堂
转化策略
德育教育
摘要:
案例一:某节体育课上,中职二年级商务英语班的学生在集队完成后进行常规慢跑热身,有几位女学生的脸上都出现了无可奈何的表情,不情不愿的在体委的带领下慢跑了起来,开始的半圈跑得还是比较积极,都能跟上班级队伍,慢慢的离我的视线越来越远,那几位女同学开始放慢了速度,甚至走了起来,等快走到我这边的时候就马上又恢复了慢跑.
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篇名
中职学生参与体育课堂积极性的转化策略及分析
来源期刊
体育风尚
学科
教育
关键词
体育课堂
转化策略
德育教育
年,卷(期)
tyfs_2019,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
169-169
页数
1页
分类号
G633.96
字数
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转化策略
德育教育
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
体育风尚
主办单位:
广东省深圳市体育局
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-1552
CN:
44-1641/G8
开本:
大16开
出版地:
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
邮发代号:
46-265
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10173
总下载数(次)
29
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