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摘要:
在中职学前教育专业中,钢琴是一门重要的课程.教师针对15-20岁的中专学生进行教学,想要提升教学的质量,就要形成新颖的教学模式.所以,教师要为培养学生的音乐素养而做出充足的准备.立足具体教学实践,让学生能够把理论知识和实践内容结合在一起.在更新钢琴教学形式的背景下,能够让学生处于优质的教学空间中.教师遵循因材施教教学原则,保证学生的专业水平得到提升.
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文献信息
篇名 对钢琴教学的创新模式研究与分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 钢琴教学 创新模式 问题 措施
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 223字 语种 中文
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研究主题发展历程
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钢琴教学
创新模式
问题
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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