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摘要:
本文采用文献资料法对我国专业体育院系与普通高等院校体育教育专业培养方案中课程设置与实践环节进行比较,发现专业体育院校课程设置更偏术科型,实践监管不严,学生教学能力有待提升。普通高等院校对专业技能重视不够,实践环节虽较合理但仍存在形式化。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国专业体育院校与普通高等院校体育教育专业培养方案的研究分析
来源期刊 体育风尚 学科 体育
关键词 专业体育院校 普通高等院校 体育教育专业 培养方案
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G807.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘伶燕 沈阳体育学院体操教研室 55 159 7.0 11.0
2 牟柳 沈阳体育学院研究生部 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专业体育院校
普通高等院校
体育教育专业
培养方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
出版文献量(篇)
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