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摘要:
在新课程背景下进行小学语文阅读教学,要想全面地提高阅读课堂教学效率,教师首先就要改变传统的教学观念,让学生成为课堂上的主人,能够自主地进行阅读知识的学习,只有这样才能让语文阅读课堂效率得到有效地保证,从而有效地推动小学语文阅读高效课堂的构建.
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文献信息
篇名 新课程背景下小学语文阅读高效课堂的构建研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 新课程 背景 小学 语文 阅读 高效课堂 构建
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 349
页数 1页 分类号
字数 174字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
背景
小学
语文
阅读
高效课堂
构建
研究起点
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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