初中历史课堂教学中历史故事应用探究

• 作者: 邵洪
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 初中历史 课堂教学 历史故事
• 年，卷（期）: 2019,（26）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 8
• 页数: 1页
• 字数: 1624字
• 语种: 中文

摘要

认识和了解历史就是为了让后人知道国家和民族的发展,进而对民族文化有所感悟和体会.对初中历史这门学科教学来讲,将历史故事融合到教学过程中,会产生非常重要的影响.运用历史故事的方式进行历史教学,可以让学生扩展自己的历史层面,同时提升学生的思维水平,引导和帮助学生深入地了解历史.本研究阐述了在历史教学过程中运用历史故事的方法、选择历史故事的基础原则,希望能够对初中历史教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵洪		5	0	0.0	0.0