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摘要:
核心素养是当今教育教学中经常提到的一个关键词汇,其核心在于培养学生拥有终身发展的学习能力以及推动社会进步的优良品格.在实际教学中,教师就要以学生的基础文化知识、独立学习的素质以及理论转化为实践的能力为培养目标,以此来提高学生的核心素养.本文即在核心素养背景下,研究高中地理的创新教学方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 核心素养下高中地理教学方法之我见
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 高中地理 教学方法
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号
字数 1871字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽娟 10 9 2.0 2.0
2 张俊 17 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中地理
教学方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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