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摘要:
日常英语教学更多关注单词和语法的讲解与练习,这样的教学已经不符合新时代的要求.在教学中渗透中国文化,一手抓学生的英语语言技能,一手抓学生的文化意识培养,以此增强学生的民族自豪感与文化自信,从而提高他们跨文化交际的能力.
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渗透
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文献信息
篇名 如何在高中英语教学中的渗透中国文化
来源期刊 中外交流 学科
关键词 英语教学 中国文化 文化自信 跨文化交际
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 163字 语种 中文
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1 曹德珍 13 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
中国文化
文化自信
跨文化交际
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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