有关提升小学英语绘本阅读教学效果的有效策略思考

• 作者: 孙广玉 诸葛振
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 英语绘本 绘本阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

在小学英语教学中,阅读绘本能够激发学生的学习兴趣,激发其主观能动性,从而提升教学质量。为了提升绘本阅读教学效果,在教学实践中教师应该根据绘本内容构造阅读情境、做好铺垫,并设计绘本阅读活动,让学生掌握绘本阅读技巧。安排绘本复述任务,训练学生的综合表达能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙广玉		2	0	0.0	0.0
2	诸葛振		1	0	0.0	0.0