品诵·欣赏·感悟——初中语文古诗词教学探讨

• 作者: 李素华
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 语文教学 古诗词 培养 策略
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 字数: 2672字
• 语种: 中文

摘要

古诗词是初中阶段语文课程中十分重要的内容之一科,这门课程对初中生具有德育功能、智育功能和美育功能.在当前教育全面进入素质教育的今天,在初中语文教学中开展传统的古诗词教育,对培养学生的语文能力与素养具有十分重要的意义.本文在新课程改革的背景下,通过品诵、欣赏、感悟,探讨和研究了初中语文古诗词教学的一些方法,希望给大家带来帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李素华		1	0	0.0	0.0