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摘要:
在新时代背景下,职业教育得到了良好的发展,人们也越来越关注职业教育.在高职计算机教学中,实现有效教学不仅可以提升教学水平和效果,还可以促进学生综合能力和素养的发展.受到新课改的影响,在高职计算机教学中如何进行有效教学,是当下高职计算机教师面临的一大难题.本文针对高职计算机教学中有效教学的实现进行深入分析,希望可以有效提升教学质量和水平,促进学生全面发展.
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促进高职院校计算机基础课程教学与计算机等级考试整合的教学策略研究
高职院校
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计算机等级考试
整合
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职计算机教学中有效教学的实现
来源期刊 南方农机 学科 教育
关键词 高职 计算机教学 有效教学
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 机电教育创新
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 G712
字数 3045字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3872.2019.23.142
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓丹 19 25 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
计算机教学
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方农机
半月刊
1672-3872
36-1239/TH
大16开
江西省南昌市省府大院北一路3号6楼
44-110
1970
chi
出版文献量(篇)
23381
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