任务驱动法在高专《计算机应用基础》教学中应用探究

• 作者: 王芮
• 来源期刊: 信息与电脑
• 学科: 工学
• 关键词: 任务驱动法 计算机应用基础 计算机自我效能感
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与教育信息化
• 页码范围: 222-223
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 语种: 中文

摘要

《计算机应用基础》是高专学生必开的一门公共基础课,经过笔者长期的调查和研究发现,计算机自我效能感是影响学生这门课程水平的重要因素,而任务驱动教学法对于培养学生计算机自我效能感起着积极的作用.笔者主要介绍了任务驱动法的概念及意义,并对《计算机应用基础》进行基于任务驱动法的课程设计,通过对比试验,显示出任务驱动教学法的优势.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王芮		10	8	2.0	2.0