基于"教是为了不教"的初中英语师生关系探究

• 作者: 张海梅
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 教是为了不教 初中英语 师生关系 策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学经验
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文

摘要

良好的师生关系对课程的开展有积极作用,在初中英语课程教学中,教师要注重调节师生关系,与学生开展良好的教学互动,激发学生对英语学习的热情与自信心,针对学生在学习过程中所遇到的困难给予他们耐心的讲解,帮助他们逐步突破思维的限制,收获良好的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海梅		1	0	0.0	0.0