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摘要:
新课的导入是语文教学的一个重要环节.要使学生在上课的短短几分钟便把注意力中到所学课文上,并产生跃跃欲试的感觉,导入课文的技巧至关重要.导八得好,使会牵一发而动全身,收到事半功倍的效果.
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浅析初中语文教学的课堂导入艺术
初中语文
课堂导入
方法与途径
对初中语文课堂导入艺术的探讨
初中语文
课堂导入艺术
悬念式
直观化
初中语文课堂导入设计探讨
初中语文
课堂导入
设计
初中语文课堂导入策略
课堂导入
技巧化
创设情境
良好开端
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小议初中语文的课堂导入艺术
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中语文 教学 导入 艺术
年,卷(期) 2019,(23) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 190
页数 1页 分类号
字数 447字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛晨阳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
教学
导入
艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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21708
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