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摘要:
在小学英语教学中词汇是学生学习的重点,同时也是难点。对于小学英语来说词汇教学起着至关重要的作用,是开展课堂教学活动的基础。但从小学英语词汇教学课堂效果来看,教学活动仍采用教师讲解、学生被动记忆的单一模式,整体呈现出低效的状态。
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简析探究式学习在高中英语词汇教学中的应用
探究式学习
高中英语
词汇教学
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文献信息
篇名 合作学习在小学英语词汇教学中的应用探究
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 小学英语词汇教学
年,卷(期) 2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G623.31
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1 曹红娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语词汇教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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