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摘要:
将案例教学法运用于Flash动画设计教学能够有效发挥学生学习的主动性,培养提高学生的分析解决问题的能力,全面提高学生的专业素质。在Flash动画设计教学中使用案例教学法时,要正确区分课堂举例与案例的区别,体现课程的特色,提高课堂教学效果。
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项目教学
Flash动画制作
教学设计
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文献信息
篇名 案例教学法在FLASH动画设计教学中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 工学
关键词 案例教学法 Flash动画设计教学
年,卷(期) 2019,(7X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218-219
页数 2页 分类号 TP424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玲玉 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
Flash动画设计教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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