关于生物课堂有效提问的几点心得

• 作者: 侯丽丽
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课堂 教学方法 问题设置 有效性 启发性
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

提问是日常课堂教学过程中教师与学生之间重要的交流活动,课堂提问在一定程度上影响教学效果,因此,课堂上如何锤炼一个有效、具有启发性的提问,需要教师深思熟虑。本文针对如何提高问题的有效性,谈谈几点心得体会。

作者信息

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1	侯丽丽		2	0	0.0	0.0