多样化教学模式在小学数学教学中的应用

• 作者: 周良
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 多样化教学模式 小学数学 应用策略
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 0251-0251
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学是小学阶段的基础学科,在培养学生数学思维能力、自主探究能力、动手操作能力和科学精神等方面发挥着不可小觑的作用。但受应试教育等传统教学观念的影响,小学数学教师多采用单一灌落后的教学方法,只注重对学生的知识灌输,却忽略了学生思维的培养和能力的提升。因此,将多样化教学模式运用到小学数学教学过程中显得尤为重要。本文从趣味化教学、探究式教学和合作教学法三方面出发,分析和探究多样化教学模式在小学数学教学中应用的有效途径与策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周良	四川省巴中市恩阳区三汇镇中心小学	1	0	0.0	0.0