巧妙运用文本资源有效落实言语实践——《雪地里的小画家》第一课时教学偶得

• 作者: 郑玉芳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 文本资源 有效落实 言语实践
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 新课程研究
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 字数: 1703字
• 语种: 中文

摘要

《语文课程标准》明确指出:"语文课是实践性很强的课程".可见语文课即学生的言语实践课.而文本则是学生言语实践的一块肥沃土壤,教师必须依托文本,有效开展言语实践,积累语言,培养语感,发展思维,使孩子们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力.笔者在部编版一年级上册语文教材《雪地里的小画家》一课教学中颇有体会.

作者信息

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1	郑玉芳		1	0	0.0	0.0