如何在数学教学中融入传统文化教育

• 作者: 赵明明
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 数学 传统文化 结合点
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 1733字
• 语种: 中文

摘要

党的十九大报告中提出"深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神和道德规范,结合时代要求继承创新,让中华文化展现永久魅力和时代风采".为此,身为一名数学教师,我们应准确找到优秀传统文化与数学学科的结合点,挖掘传统文化思想,引导学生了解中国丰富的国家数学文化遗产,培养学生的文化素养,提高学生的民族自豪感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵明明		3	0	0.0	0.0