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摘要:
有机化学是化学学科的重要分支,是化学、生命科学、环境科学、制药工程等专业的基础必修课,主要包括含碳化合物的结构、性质、合成与相互转化.有机化学涉及的化合物种类、基本反应及机理众多,易使相关专业学生感到乏味,失去学习热情.本文针对大学有机化学课堂教学中面临的问题,提出应对措施,旨在提高学生的学习兴趣,激发学生的学习热情,以期取得更好的教学效果.
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文献信息
篇名 大学有机化学课堂教学面临的问题及应对措施
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 有机化学课堂教学 面临的问题 应对措施
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199,201
页数 2页 分类号 G642
字数 2213字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙立波 烟台大学化学化工学院 10 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
有机化学课堂教学
面临的问题
应对措施
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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21229
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