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摘要:
地域资源是重要的教育资源,对幼儿美术教育具有重要作用,能促进美术教育的发展.教师需要理解美术教育价值,认识到美术教育对幼儿审美能力与创新能力培养的重要意义.文章以地域资源为背景,选取部分幼儿园美术教育实例,从观察美术物象、装饰艺术色彩,丰富形象感知、激发学习兴趣,发挥区域特色、就地取材等方面,对有效利用区域资源提高幼儿美术教育质量进行探讨.
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文献信息
篇名 利用地域资源提高幼儿美术教育质量摭探
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 幼儿 美术教育 地域资源 审美能力 创新能力 教育质量
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G613.6
字数 1941字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.17.082
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
美术教育
地域资源
审美能力
创新能力
教育质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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