探析卫校护理专业实践教学存在的问题与策略

• 作者: 汪妍
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 卫校 护理专业教学 问题与策略
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科交流
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 1873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.22.033

摘要

护理专业是卫校的主要专业,随着经济发展水平的不断提高,人们的生产生活方式不断得到改进,人们对护理质量也有了更高的要求,而护理专业实践教学是培养护理专业学生应用能力、问题解决能力等综合能力的关键途径,但现阶段卫校护理专业实践教学由于仍然采用传统的护理教学模式导致其教学质量愈发低下,这不利于满足人们对护理质量的高要求,因此,探析卫校护理专业实践教学中存在的问题并提出解决策略显得尤为重要.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪妍		5	0	0.0	0.0