探究幼儿园行为习惯养成教育的实践策略

• 作者: 罗承兵
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园 行为习惯 口语 情感
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0320-0320
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

幼儿正处在个性形成的开端时期,加强对他们的品德教育,使他们形成良好的行为习惯,是非常重要的,也是搞好幼儿素质教 育的关键一环。幼儿阶段,一切都要学习,可塑性强,自控能力较差,既是养成良好行为习惯的关键时期,又是沾染不良行为习惯的危险阶 段,如果不适时培养良好的行为习惯,便会错失良机,养成不良行为习惯。而积习难改,习惯成自然,会给将来的发展带来难以弥补的缺 憾。然而如何将幼儿园行为习惯养成教育的功能最大化地发挥出来是广大幼儿教师应该深入思考的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗承兵	公安县黄山头镇中心幼儿园	1	0	0.0	0.0