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摘要:
在小学语文学习中,作文写作一直是老师语文教学和学生语文学习的重中之重,但由于教学方法古板,加上当前学生写作题目的不断加深,导致作文写作成为很多学生的弱项,而学生知道自己作文不好而不愿意写作文,长期不写又导致写作能力下降,成为了一个死循环,关于当前如何促进学生写作能力写作水平提高,有的老师就提出开设专门的作文讲评课,对学生写作进行相对专业的讲评,本文就在这样的背景下,谈如何上好小学作文讲评课.
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文献信息
篇名 如何上好小学作文讲评课
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学作文 作文讲评课 如何科学合理的上课
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 200
页数 1页 分类号
字数 1694字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文
作文讲评课
如何科学合理的上课
研究起点
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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