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摘要:
自新课程改革以来,教育部门对幼儿园的教育质量提出了更高要求.教师在课程教育中不仅应关注幼儿的知识掌握程度,还应引导幼儿增强本土文化的自信心."本土美食文化"是重要的教育素材,教师应充分发挥其优势,将其与课程良好融合,从而引导幼儿传承本土文化.
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文献信息
篇名 依托本土美食文化构建中班实践课堂
来源期刊 神州 学科
关键词 本土美食文化 中班 实践课堂
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 165
页数 1页 分类号
字数 1740字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071.2019.07.150
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作者信息
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1 孟彩娣 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
本土美食文化
中班
实践课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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