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原文服务方: 新课程       
摘要:
常规的美育都比较注重实践活动对幼儿的影响,忽视了感觉在教育中起到的推进作用.对于幼儿美育而言,可以从美食的角度去促使幼儿理解客观事物的美,用科学的理论提升教育效果.并且这一活动能够结合当地的美食文化来展开,在闽南文化的浸染下使幼儿获得更多的快乐,对物质需求能够进行简单的审美观念判别,培养其作为独立个体的个性思维.
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文献信息
篇名 闽南美食文化在幼儿美育中的运用研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 闽南美食文化 幼儿美育 运用
年,卷(期) 2020,(39) 所属期刊栏目 课题荟萃
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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闽南美食文化
幼儿美育
运用
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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