高中语文教学中渗透传统文化的意义分析

• 作者: 杨堃
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 高中语文 传统文化 渗透
• 年，卷（期）: 2019,（47）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.47.118

摘要

我国是具有五千年文化历史的文明古国，传统文化是中华民族的精髓，高中生作为祖国的青年力量，有义务了解并将传统文化传承下去，实现中华文化的源远流长，生生不息。基于此，学校要注重对学生传统文化的培养，重视在高中语文教学中对传统文化的渗透。文章以高中语文教学为例，着重探讨高中语文教学中渗透传统文化的意义以及教学措施。