作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中阶段是学生成长与发展的重要阶段,是后期学习的基础阶段.在国家发展和教育改革不断进行的过程中,学校和教师为了促进学生综合素质的发现,提高初中物体教学质量,改变了传统的"一言堂"教学模式,在初中物理课堂中实施分层教学方法.本文将针对初中物理分层教学进行研究,讨论出分层教学的在初中物理课堂中的重要意义以及具体的实施策略.
推荐文章
核心素养下初中物理分层教学探究
核心素养
初中物理
分层教学
关于初中物理教育教学中实施分层教学的探究与思考
初中物理
教育教学
分层教学
探究与思考
初中物理教学中实施分层教学的探究与思考
初中物理
分层教学
探究与思考
农村初中物理分层教学探析
物理
分层教学
探析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中物理分层教学探究
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 初中物理 分层教学 意义 实施策略
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 理科辅导
研究方向 页码范围 175
页数 1页 分类号
字数 1428字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊磊 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中物理
分层教学
意义
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
论文1v1指导