创建高中生物高效课堂培养学生创新思维研究

• 作者: 宋宁丽
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 高效课堂 创新思维 创新能力 直觉思维 动手能力
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 能力培养研究
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G633.91
• 字数: 1805字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2019.17.036

摘要

课程改革要求生物教学不能只传授生物知识,还要培养高中生的创新意识和创新思维,而只有构建高效课堂才能实现这一目标.教师可通过优化生物课堂模式、创设生活教学情境、开展生物课堂实验来构建高效课堂,培养学生的创新思维.