农村初中语文课堂教学的现状与培养对策

• 作者: 罗海青
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 现状 自主 策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 2051字
• 语种: 中文

摘要

以学生发展为本,构建自主学习的课堂教学模式,培养学生的自主学习能力,是农村初中语文教学走出困境的有效策略.我校语文教师经过探索实践,总结出一套行之有效的学生自主学习能力培养策略,即创设良好氛围,激励自主学习;提供自主形式,关注自主过程;鼓励"人自为学",培养自主精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗海青		1	0	0.0	0.0