高职音乐教学中学生音乐鉴赏能力的培养研究

• 作者: 李勇
• 来源期刊: 艺术大观
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 音乐 教学 鉴赏能力 审美 策略
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 92-92
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

音乐鉴赏能力的培养是音乐教育课程中的重要教学内容之一,对于高职院校的音乐教育工作而言,教师则应充分认识到音乐鉴赏能力培养的重要意义,并积极采取相应的教学策略优化音乐教育,提升学生们的音乐鉴赏能力与综合审美素质。在下文中,笔者主要结合自身多年教学经验具体研究高职音乐教学中学生音乐鉴赏能力培养的相关策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李勇		5	1	1.0	1.0