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摘要:
在小学体育教学中,教师要基于体能优先发展视域对学生进行指导,促使学生提升运动能力.开放式运动技能有助于学生展开对抗活动,封闭式运动技能促使学生组合优化,模块式运动技能能让学生的能力螺旋提升.这些方法都能让学生更好地提升运动能力.
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中日经济关系
优先发展
成因
如何在小学体育课程中发展学生的运动能力
小学体育
运动能力
体育游戏
体育训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体能优先发展视域下的小学体育运动能力培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 体能优先发展视域 运动能力 小学体育
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 144
页数 1页 分类号
字数 1912字 语种 中文
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1 冯伟平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体能优先发展视域
运动能力
小学体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导