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摘要:
随着我国英语教学改革的不断深入,对提高学生英语听、说、读、写能力给予了更多的关注,其中听在初中英语基本能力中占有主要位置,这凸显了听力教学的重要性,说明要提高学生英语综合能力首先要增强学生听力方面的训练。教师应采用任务型教学模式来提高初中生的英语听力能力。就此,下文对任务型教学模式在初中英语听力中的应用进行了分析。1.任务型教学任务型教学是教师以任务组织教学,围绕英语的基础知识和实际英语交际相互结合,计划出可行、有效的教学任务。
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文献信息
篇名 任务型教学模式在初中英语听力教学中的应用思考
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 初中英语听力教学 听力材料 任务型教学模式 英语词汇教学 故事教学法
年,卷(期) 2019,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G633.41
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研究主题发展历程
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初中英语听力教学
听力材料
任务型教学模式
英语词汇教学
故事教学法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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