基于个性化微格的化学教学设计——以“化学反应速率的影响因素”为例

• 作者: 王灿然
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 微格教学 化学反应速率 核心素养 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 学科热点
• 页码范围: 139
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2019.22.124

摘要

文章以“化学反应速率的影响因素”这一教学内容为载体，将微格教学的方法和模式应用于教学流程中，设计围绕化学学科核心素养的教学目标与技能训练目标，探索构建个性化微格教学的新型模式。