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摘要:
建构以学生为主体的高效课堂旨在打破旧有的教师主导的课堂教学模式,将课堂大部分时间交给学生支配,从而体现出学生的 课堂主体地位,激发其学习自主性和自觉性,提升其综合素养。基于此,本文以小学语文课程为例,探究建构以学生为主体的高效课堂的 具体途径。
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问题情境
以学生为主体,打造高效小学数学课堂
高效课堂
自主讨论
课堂实践
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何构建以学生为主体的小学语文高效课堂
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学语文 二年级 高效课堂 以学生为主体
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0366-0366
页数 1页 分类号 C
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小学语文
二年级
高效课堂
以学生为主体
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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